MISCHWESEN: DIY Tinte Stempel - 1. Klasse basteln - Woche 10


"MISCHWESEN" ist die letzte Lektion in der 10 Woche basteln-Serie angeboten, um Schüler der ersten Klasse. Mit alltäglichen Materialien in offene Projekte, verwandeln wir das gewöhnliche zum außergewöhnlichen während pflegende Problem lösen Fähigkeiten, kreative Vertrauensbildung, Förderung der Zusammenarbeit und Stärkung der Studenten als Akteure ihres eigenen Erfolgs.

Was basteln ist? Basteln ist das Experimentieren mit Ideen, Werkzeugen und Materialien, die unzähligen Möglichkeiten entdecken, die Alltagsgegenstände halten können. Basteln, ermöglicht es uns, die wunderbare Kreationen durch arbeiten mit unseren Händen, ausdauernd durch Rückschläge und Auseinandersetzung mit anderen kreativen zusammen erfinden. Basteln ist "mit den Händen denken."

Warum basteln? Dank smart-Phones, Videospiele und good ol ' TV zu viel von unserer Kinderwelt ist virtuell und ihre Erfahrungen sind weitgehend Erfüllungsgehilfen. Basteln ermöglicht für befugt, aktives Lernen. Es ist wirkliche Interaktion mit realen Objekten, echten Werkzeugen und echte Menschen.

BESCHREIBUNG:

Studenten werden ihre Vorstellungen, ihre eigenen Mischwesen mit einer Kombination aus ein Landtier und ein Wasser Tier zu erfinden engagieren. Nach einer Brainstorming-Aktivität Studenten entwerfen ihr eigenes Tieren-Hybriden mit Stift auf Papier und übertragen Sie dann diese Designs zu erstellen Sie ihren eigenen Tinte Stempel (sowohl mit niedriger Auflösung Versionen mit Moosgummi oder höheren Tech Versionen mit einem Laser-Cutter). Spezielle Akkordeon Falten Bücher der Schule ermöglicht ihnen, ihre hybride Tiere zu teilen.

Ziele & Ziele:

  • Teilnahme an einer Gruppe Brainstormingsitzung zum Erstellen von Listen von Land und Wasser Tiere
  • Entwerfen Sie ihre eigene Hybrid Tier Erfindung
  • Erstellen Sie einen Tinte Stempel zur Darstellung ihres Tieres (low-res Moosgummi und/oder lasergeschnittene Stempel)
  • Falten Sie eine Akkordeon Fach "Flattern" Buch um die Briefmarken von Klassenkameraden zu sammeln
  • Fördert die Zusammenarbeit zwischen kleinen Gruppen von Studenten
  • Sprechende und hörende Fähigkeiten in der Gruppendiskussion zu fördern

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